A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE MAPAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE GEOGRAFIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
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O artigo possui natureza qualitativa, com caráter descritivo-explicativo e busca mostrar como os professores fazem a utilização de mapas em sala de aula. A fundamentação teórica baseou-se nas ideias de Almeida e Passini (2010), Filizola (2009), Castrogiovanni (2009), Fitz (2008), Joly (2004), Simelli (1996) e Raisz (1969). Através da pesquisa constatou-se que os discentes precisam ser estimulados a utilizar os mapas incessantemente em sala de aula, pois a metodologia adotada pelos professores nas aulas de Geografia aliada a falta de recursos das escolas deve ser repensada para dar ênfase ao uso dos mapas de forma progressiva e continuada." 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