A PRÁTICA DO NEUROPSICOPEDAGOGO MEDIANTE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
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A Neuropsicopedagogia é um campo de procedimento novo, que fixa labutar problemas relacionados à aprendizagem humana a seu desenvolvimento cerebral. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica e de campo com a abordagem qualitativa em uma escola pública municipal de uma cidade do agreste pernambucano. A formação de sua palavra está relacionada à conexão de algumas áreas essenciais para atuação desse profissional, a Neuropsicopedagogia (NEURO + PSICO + PEDAGOGIA) apresenta-se respaldada nos estudos da neurociência, da psicologia e da pedagogia, centralizada na aquisição do ser humano. O resultado da pesquisa apontou sugestões e ações abarcando o diálogo no contexto das adversidades corrente na aprendizagem de novas técnicas e estratégias de práticas motivadoras para o desenvolvimento cognitivo do aprendente, apontando diversas maneiras lúdicas diante da intervenção do Neuropsicopedagogo. 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