DO JOGO À COMUNIDADE: O CRESCIMENTO PESSOAL E SOCIAL DE CRIANÇAS MEDIADO PELA AUTOAVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA.
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Com base nas reflexões de Réginier (2022) e Melo e Bastos (2012), o artigo ressalta a importância da participação ativa das crianças nesse processo, visando o desenvolvimento do fair play e suas implicações no comportamento e na transformação social desses indivíduos. Através da autoavaliação, as crianças passam a questionar e refletir sobre suas próprias ações durante as atividades físicas, o que contribui para um aumento significativo no desempenho do fair play. Tal fenômeno é de grande relevância, pois promove valores como cooperação, respeito e ética, essenciais para a formação integral dos indivíduos e sua inserção na comunidade. O estudo propõe uma análise comparativa das avaliações realizadas nos últimos três anos, sendo uma delas exclusivamente de avaliação, sem a inclusão do processo de autoavaliação. 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