RELATO DE EXPERIÊNCIA - CONHECER PARA RESPEITAR
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 110360 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 2118 "inscrito_id" => 10144 "titulo" => "RELATO DE EXPERIÊNCIA - CONHECER PARA RESPEITAR" "resumo" => "O presente trabalho tem por finalidade apresentar e fazer reflexões acerca do projeto de intervenção “Conhecer para respeitar”, desenvolvido no âmbito da disciplina “Projeto Social”, do curso de Licenciatura em Geografia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará- IFCE. O projeto foi implementado em duas turmas de 8° ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal de Crateús- CE, durante as aulas de Geografia. A execução do projeto aconteceu com o objetivo de contribuir com a compreensão de elementos sobre à formação histórica e cultural do Brasil que pudessem levar à conscientização dos alunos sobre a importância de respeitar a diversidade étnica que existe no Brasil. Metodologicamente, o trabalho foi estruturado em duas etapas: na primeira foi desenvolvida uma abordagem bibliográfica e na segunda uma abordagem quantitativa. Como fundamentação teórica foram utilizados os seguintes autores: Souza (2018), Kabengele Munanga (2004), Almeida (2019) e a legislação que torna o ensino da temática obrigatório nas escolas, em particular, a lei 10.639/2003. Já na pesquisa quantitativa aconteceu a análise de questionário, que foi aplicado acerca do que foi discutido durante o desenvolvimento do projeto, para assim perceber as aprendizagens dos estudantes. As reflexões presentes nesse relato transitam entre os resultados alcançados, a importância de se trabalhar a educação das relações étnico raciais e a relevância desse projeto para a formação do futuro docente." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06 - Educação e relações étnico-raciais" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD1_ID10144_TB2118_26102024174956.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "LUCIELE SIQUEIRA COSTA" "autor_nome_curto" => "LUCIELE" "autor_email" => "luciele.siqueira08@aluno.ifce.edu.br" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 110360 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 2118 "inscrito_id" => 10144 "titulo" => "RELATO DE EXPERIÊNCIA - CONHECER PARA RESPEITAR" "resumo" => "O presente trabalho tem por finalidade apresentar e fazer reflexões acerca do projeto de intervenção “Conhecer para respeitar”, desenvolvido no âmbito da disciplina “Projeto Social”, do curso de Licenciatura em Geografia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará- IFCE. O projeto foi implementado em duas turmas de 8° ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal de Crateús- CE, durante as aulas de Geografia. A execução do projeto aconteceu com o objetivo de contribuir com a compreensão de elementos sobre à formação histórica e cultural do Brasil que pudessem levar à conscientização dos alunos sobre a importância de respeitar a diversidade étnica que existe no Brasil. Metodologicamente, o trabalho foi estruturado em duas etapas: na primeira foi desenvolvida uma abordagem bibliográfica e na segunda uma abordagem quantitativa. Como fundamentação teórica foram utilizados os seguintes autores: Souza (2018), Kabengele Munanga (2004), Almeida (2019) e a legislação que torna o ensino da temática obrigatório nas escolas, em particular, a lei 10.639/2003. Já na pesquisa quantitativa aconteceu a análise de questionário, que foi aplicado acerca do que foi discutido durante o desenvolvimento do projeto, para assim perceber as aprendizagens dos estudantes. As reflexões presentes nesse relato transitam entre os resultados alcançados, a importância de se trabalhar a educação das relações étnico raciais e a relevância desse projeto para a formação do futuro docente." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06 - Educação e relações étnico-raciais" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD1_ID10144_TB2118_26102024174956.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "LUCIELE SIQUEIRA COSTA" "autor_nome_curto" => "LUCIELE" "autor_email" => "luciele.siqueira08@aluno.ifce.edu.br" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }