EXPLORARANDO UMA GINÁSTICA RÍTMICA INCLUSIVA PARA TODOS OS GÊNEROS
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Este artigo traz uma reflexão sobre os aspectos de gênero na modalidade, mostrando suas nuances e contradições e propõe a prática da ginástica rítmica nos espaços educacionais, como uma possibilidade inclusiva e que permite desenvolver de uma expressão corporal livre de estereótipos, capaz de promover reflexões valiosas no combate das desigualdades de gênero. Para isso, o presente estudo trará um conjunto de relatos e análises das diversas práticas realizadas com a modalidade dentro da Fundação Gol de Letra e como elas atravessaram os participantes dessas experiências e suas famílias. Ressaltamos que é preciso junto a prática, trabalhar os conceitos e temas relacionados a gêneros, além de um trabalho contínuo e consciente dos profissionais da educação e equipe multidisciplinar para que não seja apenas uma experiência pontual e isolada, mas um conjunto de ações efetivas e transformadora." 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