EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE (EPS) E O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE): SEMELHANÇAS E DESAFIOS
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Trata-se de uma pesquisa teórica de caráter bibliográfico e documental que considera as ideias de diversos autores acerca destas duas políticas públicas. Através da leitura dos marcos legais e institucionais que criaram a Educação Popular em Saúde e o Programa Saúde na Escola, percebe-se que em seus bojos gerais pode-se identificar algumas palavras ou termos que além de apresentarem-se com o mesmo significado, deram origem à legalização dessas políticas, apresentando-se basicamente dentro de um mesmo contexto. Elas têm como eixo norteador o compartilhamento de diferentes pontos de vista e formas de resolver problemas através do diálogo guiado por reivindicações de validade, com o intuito de promover um Sistema de Saúde cada vez mais humanizado e identificado culturalmente com a população que o constrói e o acessa cotidianamente, contribuindo para o fortalecimento da democracia participativa. 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