MATERIAL DIDÁTICO ESTRUTURADO DE LÍNGUA PORTUGUESA COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO MÉDIO
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Busca-se, com as discussões realizadas, um olhar acurado sobre os dados para realizar as intervenções necessárias, observando os avanços na aprendizagem dos estudantes após a aplicação do material. Como aportes teóricos, baseamo-nos em Koch e Elias (2012), Antunes (2006), Kleiman (2009) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (2013). Para a realização da pesquisa, faremos uma análise do Material Didático Estruturado (MDE) edição 2020, elaborado pelos professores da rede estadual do Ceará. Como resultado preliminar, verificamos que o material estruturado contém uma sequência didática producente para o desenvolvimento das aprendizagens." 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