INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM SALAS REGULARES: INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA
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Espera-se promover uma discussão a respeito de todas as dificuldades encontradas em sala de aula pelas pessoas com necessidades especiais, observando mudanças significativas na ação pedagógica, garantindo o que se propõe na lei da inclusão e engajamento total de todas as pessoas deficientes no ambiente escolar e na sociedade como um todo. Pode-se identificar que ao longo dos anos as pessoas com necessidades especiais passaram por diversas dificuldades de aceitação pela sociedade. Hoje é possível que, mesmo enfrentando dificuldades, os portadores de alguma deficiência possam frequentar lugares que antes não lhes era permitido, escolas e também trabalhar, pois com os estudos garantidos muitos conseguem obter sua autonomia pessoal e dentro do seu trabalho desenvolver grandes potenciais." 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