EDUCAÇÃO FINANCEIRA: CONSUMO, TRABALHO E DINHEIRO
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A metodologia adotada consistiu na realização de oficinas direcionadas aos alunos do ensino fundamental da Escola Municipal José Nunes de Figueiredo, localizada em Ouro Branco/RN. Em termos teóricos, o trabalho baseou-se nas orientações de D'Aquino (2008, p. 15), que propõe que o processo educacional sobre o manejo do dinheiro para as crianças abranja quatro áreas fundamentais: como ganhar, poupar, gastar e doar. Destaca-se a importância de proporcionar às crianças, desde cedo, habilidades financeiras para que desenvolvam gradualmente uma postura consciente em relação às finanças. É relevante observar que a BNCC também preconiza a abordagem desse tema nas escolas do ensino fundamental, incorporando aspectos relacionados ao consumo, trabalho e dinheiro. Durante as oficinas, percebeu-se o notável interesse dos estudantes, especialmente após a prévia exploração do tema do consumismo pela professora de Língua Portuguesa. 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