VOZES SILENCIADAS NA LITERATURA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS POSIÇÕES DISCURSIVAS DO SUJEITO E ASSUNÇÃO E/OU INTERDIÇÃO DA AUTORIA EM QUARTO DE DESPEJO - DIÁRIO DE UMA FAVELADA, DE CAROLINA MARIA DE JESUS.
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 109299 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 618 "inscrito_id" => 6940 "titulo" => "VOZES SILENCIADAS NA LITERATURA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS POSIÇÕES DISCURSIVAS DO SUJEITO E ASSUNÇÃO E/OU INTERDIÇÃO DA AUTORIA EM QUARTO DE DESPEJO - DIÁRIO DE UMA FAVELADA, DE CAROLINA MARIA DE JESUS." "resumo" => "O presente trabalho apresenta um relato de experiência sobre a invisibilidade da produção escrita de mulheres negras na literatura brasileira, com enfoque na obra Quarto de Despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus, a partir dos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de linha francesa, a AD, pautados nos estudos de Pêcheux. Nesta pesquisa, buscou-se compreender o processo de assunção e/ou interdição da autoria na narrativa de Carolina. O estudo se voltou ainda para uma reflexão como se dá o jogo da política literária em certas Instituições de Ensino, apontando para questionamentos acerca do silenciamento, das diretrizes curriculares escolares que elegem, selecionam saberes e descartam outros, numa perspectiva discursiva. Em relação ao quadro teórico, deu-se destaque às contribuições dos estudos de Pêcheux, principal representante na França (1960), e no Brasil, Eni Orlandi (2007; 2012), Freda Indursky (2001) e Soraya Pacífico (2012). Para tanto, adotou-se uma metodologia de abordagem qualitativa, tendo em vista a análise de recortes discursivos do diário de Carolina, observando neles a tensão entre a paráfrase e a polissemia, a presença de marcas que apontem a interdição e/ou indícios de autoria. Sob o viés analítico e discursivo, os resultados desta pesquisa contribuíram para a realização de um trabalho mais instigante no campo da literatura e outras artes no contexto escolar, visando ao aprofundamento do estudo das leis 10.639/2003 e a 11.645/2008, que incluem o ensino de história, a cultura afro-brasileira e africana nas escolas de todo o Brasil. Além disso, o trabalho possibilitou aos estudantes e aos núcleos, que trabalham com questões étnico-raciais, um estudo mais reflexivo acerca da produção literária de mulheres negras, rompendo com o silêncio, com o histórico de exclusão que permeia, muitas vezes, as Instituições de Ensino. Palavras-chave: Autoria, Carolina Maria de Jesus, discurso, literatura, invisibilidade." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06 - Educação e relações étnico-raciais" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD1_ID6940_TB618_28022024175417.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:09" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA SIMONE DA SILVA HOLANDA" "autor_nome_curto" => "MARIA SIMONE" "autor_email" => "simoneholanda78@gmail.com" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 109299 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 618 "inscrito_id" => 6940 "titulo" => "VOZES SILENCIADAS NA LITERATURA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS POSIÇÕES DISCURSIVAS DO SUJEITO E ASSUNÇÃO E/OU INTERDIÇÃO DA AUTORIA EM QUARTO DE DESPEJO - DIÁRIO DE UMA FAVELADA, DE CAROLINA MARIA DE JESUS." "resumo" => "O presente trabalho apresenta um relato de experiência sobre a invisibilidade da produção escrita de mulheres negras na literatura brasileira, com enfoque na obra Quarto de Despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus, a partir dos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de linha francesa, a AD, pautados nos estudos de Pêcheux. Nesta pesquisa, buscou-se compreender o processo de assunção e/ou interdição da autoria na narrativa de Carolina. O estudo se voltou ainda para uma reflexão como se dá o jogo da política literária em certas Instituições de Ensino, apontando para questionamentos acerca do silenciamento, das diretrizes curriculares escolares que elegem, selecionam saberes e descartam outros, numa perspectiva discursiva. Em relação ao quadro teórico, deu-se destaque às contribuições dos estudos de Pêcheux, principal representante na França (1960), e no Brasil, Eni Orlandi (2007; 2012), Freda Indursky (2001) e Soraya Pacífico (2012). Para tanto, adotou-se uma metodologia de abordagem qualitativa, tendo em vista a análise de recortes discursivos do diário de Carolina, observando neles a tensão entre a paráfrase e a polissemia, a presença de marcas que apontem a interdição e/ou indícios de autoria. Sob o viés analítico e discursivo, os resultados desta pesquisa contribuíram para a realização de um trabalho mais instigante no campo da literatura e outras artes no contexto escolar, visando ao aprofundamento do estudo das leis 10.639/2003 e a 11.645/2008, que incluem o ensino de história, a cultura afro-brasileira e africana nas escolas de todo o Brasil. Além disso, o trabalho possibilitou aos estudantes e aos núcleos, que trabalham com questões étnico-raciais, um estudo mais reflexivo acerca da produção literária de mulheres negras, rompendo com o silêncio, com o histórico de exclusão que permeia, muitas vezes, as Instituições de Ensino. Palavras-chave: Autoria, Carolina Maria de Jesus, discurso, literatura, invisibilidade." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06 - Educação e relações étnico-raciais" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD1_ID6940_TB618_28022024175417.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:09" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA SIMONE DA SILVA HOLANDA" "autor_nome_curto" => "MARIA SIMONE" "autor_email" => "simoneholanda78@gmail.com" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }