DA ORDEM DA NATUREZA AO RETORNO ÀS PAISAGENS AMAZÔNICAS OFICINA DE ARQUITETURA DA PAISAGEM COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO PROCESSO DE PROJETO
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Primeiramente, apresentam-se algumas considerações sobre o ensino da arquitetura da paisagem na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da UFPA. Em seguida, apresenta-se a oficina de arquitetura da paisagem como recurso metodológico que usa a teoria como instrumento da prática do processo de projeto. Discute-se como problema a necessidade do debate das ideias, pautado na teoria e na prática aplicadas a variedade das paisagens amazônicas. A partir de um estudo teórico-empírico a ser realizado, o objetivo do trabalho é reconhecer o papel didático da oficina em arquitetura da paisagem como incentivo à discussão teórica, à estética, à relevância social, ao aspecto formal e construtivo da obra paisagística, inserindo o aluno em uma prática projetual – na Amazônia brasileira – que respeite a diversidade ambiental, cultural, histórica e social. 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