SABERES GEOMÉTRICOS EVIDENCIADOS EM CURRAIS PARA BOVINOS SOB A LUZ DAS UNIDADES BÁSICAS DE PROBLEMATIZAÇÃO
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O objetivo foi problematizar medidas e formas geométricas em currais bovinos para o ensino de geometria plana sob luz das Unidades Básicas de Problematização (UBPs) proposto por Miguel; Mendes (2010; 2016). Para a operacionalização do estudo, foi adotado como método de investigação, a pesquisa-ação, concebido por Thiollent (1997) e Prodanov; Freitas (2013), segundo o qual propõe cinco etapas que constituem a pesquisa-ação, a saber: i. diagnóstico; ii. planejamento para ação; iii. execução; iv. avaliação; e v. aprendizagem específica. Os resultados indicaram a possibilidade real de ensinar geometria plana, tendo em vista o uso das UBPs. Portanto, o estudo apontou que as atividades problematizadas possuem potencialidades didáticas com relevo ao ensino-aprendizagem escolar." 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