UM OLHAR ATENTO À TURMA DO 9° ANO: GÊNERO DEBATE REGRADO COMO INSTRUMENTO SOCIAL
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Autores como Bakhtin e Antunes guiaram nossas práticas, a fim de, com êxito, trabalharmos também a capacidade estratégica de argumentar e sustentar uma tese, de forma coerente e sem ferir os direitos humanos. Destarte, pode-se afirmar que o Programa Residência Pedagógica contribuiu positivamente para a formação inicial dos discentes envolvidos, como também para a formação continuada da preceptora, e, ainda, para o alunado da escola contemplada." 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