RELATOS DE EXPERIÊNCIA: ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS DO FUNDAMENTAL/ ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESPECIALIZADA
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A análise foi feita no decorrer de nosso estágio acompanhando as séries iniciais, durante esse período observamos a relação ensino-aprendizagem juntamente com as dificuldades nas quais são presentes na escola. A análise perpassa pela didática, que muitas vezes é individual para cada aluno, pelos meios de ensino e pelo desempenho do aluno com a atividade e explicação. No relato foi concluído que as crianças com surdez, que na maioria das vezes, possuem outras singularidades, apresentam maneiras próprias de aprendizagem ." 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