O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) COMO MEIO DE CRESCIMENTO PESSOAL PARA OS DISCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA-ETAPA COMUM DE UMA UNIVERSIDADE PRIVADA EM CARUARU NO AGRESTE PERNAMBUCANO
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O presente artigo é centrado em analisar o crescimento pessoal de cada discente presente no programa segundo a sua visão, demonstrando a importância da participação para a formação de futuros professores, qualificados e preparados para o mercado de trabalho. Utilizou-se para análise a abordagem qualitativa para que se compreenda individualmente a opinião e visão dos participantes, por meio de uma pesquisa de campo, sem levar em conta números, mas sim qualidade das informações obtidas. Mediante os resultados, conclui-se que a participação no PIBID traz um grande crescimento pessoal, visto que enquanto bolsistas adquirem uma compreensão mais aprofundada dos desafios da docência." 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