PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL INCLUSIVA NO CONTEXTO DO JARDIM BOTÂNICO DO RIO DE JANEIRO.
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O presente trabalho busca apresentar uma trilha realizada dentro do arboreto do Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro utilizando a multidisciplinaridade do espaço, através de atividades educativas de fomento à educação ambiental crítica na perspectiva da formação integral dos educandos com ênfase no respeito à diversidade. Deste modo, a atividade propõe a equidade de condições para que todos os estudantes possam conhecer e experienciar o Jardim Botânico através da interação com o ambiente, exploração dos sentidos e troca de saberes utilizando os recursos do próprio arboreto, como as plantas, as águas, os sons e as texturas do espaço para atingir o propósito desejado. 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