O PROGRAMA INCLUIR E A EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DO NÚCLEO DE APOIO À INCLUSÃO: O FORTALECIMENTO DA POLÍTICA DE ACESSIBILIDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
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Como perspectiva metodológica, optou-se por uma pesquisa qualitativa baseada na análise documental, tendo como estratégia complementar os dados das entrevistas semiestruturadas realizadas com as cinco profissionais do quadro-técnico administrativo da classe E (nível superior) que integravam o NAI/Ufac em 2021, sendo essas: psicóloga, fonoaudióloga, assistente social, fisioterapeuta e técnica em assuntos educacionais. Como resultados, observou-se que sem as estratégias e os recursos do Programa Incluir, certamente o NAI/Ufac não estaria em execução e não fortaleceria a política de acessibilidade na instituição em que ele se encontra, desde 2008. 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