A IMPORTÂNCIA DO DESENHO COMO RECURSO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM EM TRIGONOMETRIA
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O estudo de natureza qualitativa foi norteado por questões que abrangiam o uso do desenho nas demonstrações de Trigonometria; a aplicabilidade do desenho como recurso importante para o ensino e aprendizagem de Trigonometria, a partir dos livros didáticos analisados; verificar a contribuição do desenho para a resolução de situações-problema envolvendo a Trigonometria. O estudo foi realizado a partir da análise do tema Trigonometria nos livros: Matemática: uma nova abordagem de Giovanni & Bonjorno (2010) e Matemática: contexto & aplicações de Luiz Roberto Dante (2003). A análise dos livros possibilitou-nos constatar que estes apresentam situações que evidenciam a importância do desenho nas aulas de Matemática como uma ferramenta indispensável para que os alunos compreendam conceitos da Trigonometria." 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