NEUROPSICOPEDAGOGIA: UMA CONTRIBUIÇÃO A SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
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Assim, entendemos a importância para este estudo, envolver o que aprendemos durante a Especialização em Educação Especial e Inclusiva e Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica. Tendo como contexto histórico, os tempos de pandemia da Covid-19 e como recorte espacial/virtual diferentes escolas públicas, o presente trabalho tem a finalidade de apresentar um estudo de caso sobre a saúde mental da comunidade escolar, tendo como campo empírico 39 escolas estaduais compreendidas entre os 18 municípios do Agreste Potiguar - 3.ª Diretoria Regional de Educação e Cultura (DIREC). Trata-se de um estudo descritivo e analítico, tendo como referencial teórico o pensamento de Paulo Freire. O que justifica a realização deste estudo foram as inquietações que surgiram em decorrência das vivências e práticas na Escola Estadual Professor Joaquim Torres no município de Serra de São Bento/RN." 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