PRODUÇÃO AUDIOVISUAL NA SALA DE AULA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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A partir de um diagnóstico inicial, o corpo docente formado por uma preceptora e seis residentes, adotaram um conjunto de procedimentos metodológicos para a produção audiovisual, que incluíram a elaboração de roteiro, o planejamento de produção, a captação da imagem e de som e montagem final, através de edição por processo de seleção e combinação de material captado, abordando o tema: a Arte e as Tecnologias imbricadas aos processos de Saúde Mental. Tais vivências estéticas audiovisuais imersivas foram realizadas com o intuito de produzir, despertar o interesse e potencializar as atividades feitas em sala de aula. 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