O PAPEL DO CONSELHO DE CLASSE NA VOLTA AO ENSINO PRESENCIAL EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE (PB)
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Nosso objetivo foi compreender o papel do supervisor escolar frente ao conselho de classe, assim pretendemos refletir sobre o conselho de classe como espaço de avaliações do trabalho individual e coletivo da equipe escolar, bem como identificar a função do supervisor escolar na organização do conselho de classe, e também identificar as dificuldades e perspectivas da participação do supervisor escolar no conselho de classe. Trata-se de uma pesquisa de cunho teórico e empírico. Os dados foram analisados de forma qualitativa, as informações foram coletadas, através de um questionário, de forma a estabelecer relações entre as informações obtidas no questionário, e interpretadas, à luz das abordagens teóricas sistematizadas. 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