A FORMAÇÃO DOCENTE INDÍGENA: AVANÇOS E DESAFIOS
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A perspectiva legal é reforçada a partir Decreto nº 6.861/2009 que dispõe sobre a educação escolar indígena, define sua organização em territórios etnoeducacionais, e dá outras providências. Quanto à formação de professores indígenas destaca em seu Art. 9º que será desenvolvida no âmbito das instituições formadoras de professores e será orientada pelas diretrizes curriculares nacionais da educação escolar indígena.Por isso, objetiva-se explorar a formação de professores que atuam no contexto das escolas indígenas. Metodologicamente foi desenvolvida uma pesquisa de campo em uma Escola Estadual que atende ao Ensino Fundamental e Médio no município de Rio Tinto-PB, cidade que detém significativa influência da cultura indígena. 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