POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA DOCENTE DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Segundo Ribeiro (2008 p.141) A entrevista é a técnica mais pertinente quando o pesquisador quer obter informações a respeito do seu objeto, que permitam conhecer sobre atitudes, sentimentos e valores subjacentes ao comportamento, o que significa que se pode ir além das descrições das ações, incorporando novas fontes para a interpretação dos resultados pelos próprios entrevistadores, o que coaduna com o objetivo deste estudo. Portanto, o objetivo geral desse estudo é refletir criticamente a condição da professora alfabetizadora, como sendo uma professora pesquisadora. A partir da entrevista realizada com uma docente de uma turma de primeiro ano do ensino fundamental, pudemos levantar informações a respeito de sua visão a respeito da alfabetização e quais os principais desafios e perspectivas presentes na educação brasileira." 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