Este trabalho tem por objetivo apresentar as experiências da vivência da Educação Emocional que está sendo realizada no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) na cidade de Queimadas, na Paraíba, que atende em duas unidades, a unidade I acolhe crianças de 06 à 12 anos, já na unidade II são atendidos adolescentes de 13 à 18 anos, e suas contribuições para a formação do ser social e do indivíduo em sua plenitude. O estudo é de caráter qualitativo, buscando pontuar as experiências a partir das aplicações das vivências em educação emocional. A análise dos dados está em construção, portanto os resultados aqui apresentados são prévios. As vivências de educação emocional aplicadas no SCFV possibilitam a compreensão das emoções que são inatas do indivíduo, entender a importância da regulação emocional e o bem-estar das crianças e adolescentes, abrindo novos horizontes e possibilidades de percebê-los em sua integridade e plenitude.