Artigo Anais do X Congresso Internacional de Educação Fisica e Motricidade Humana e XVI Simpósio Paulista de Educação Física

ANAIS de Evento

ISSN: 2527-2268

UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE : A GINÁSTICA E O CORPO EM QUESTÃO, VIVÊNCIA E APRENDIZADO NA GRADUAÇÃO.

Palavra-chaves: APRENDIZADO, EDUCAÇÃO FÍSICA, DIFERENÇAS Pôster (PO) AT05 - ESTADOS EMOCIONAIS E MOVIMENTOS; ABORDAGENS SOCIOCULTURAIS DO CORPO
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      Em um relato de uma vivência na disciplina de Pedagogia da Ginástica, no primeiro ano de graduação, tivemos a oportunidade de ter um aprendizado muito rico para nossa formação acadêmica . Pudemos vivenciar a educação física como sendo um ramo pedagógico que educa as pessoas para pereceberem o corpo.\r\n
      O homem , sendo um ser que pensa, sente e age , deve ter o corpo trabalhado como corpo sujeito, pelo profissional da educação física. Este mesmo profissional que deve englobar e não excluir, pois as pessoas são diferentes.\r\n
      Não podemos aceitar a padronização dos corpos, das formas e sim valorizar o diferente e respeitar as diferenças.\r\n
      O profissional da Educação física deve interferir na construção da sociedade e do bem estar do seu aluno.\r\n
      Aprendemos e vivenciamos o respeito as diferenças e ao colega com todas as suas facilidades e dificuldades. è isso que pretendemos ter como base e  levar para nossa formação acadêmica e profissional.\r\n
      Tivemos momentos muito ricos de aprendizado.\r\n
      Queremos transmitir isso aos colegas para que todos possam refletir sobre a sua atuação com seus alunos em qualquer ramos na educação física.
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Publicado em 15 de junho de 2017

Resumo

Em um relato de uma vivência na disciplina de Pedagogia da Ginástica, no primeiro ano de graduação, tivemos a oportunidade de ter um aprendizado muito rico para nossa formação acadêmica . Pudemos vivenciar a educação física como sendo um ramo pedagógico que educa as pessoas para pereceberem o corpo. O homem , sendo um ser que pensa, sente e age , deve ter o corpo trabalhado como corpo sujeito, pelo profissional da educação física. Este mesmo profissional que deve englobar e não excluir, pois as pessoas são diferentes. Não podemos aceitar a padronização dos corpos, das formas e sim valorizar o diferente e respeitar as diferenças. O profissional da Educação física deve interferir na construção da sociedade e do bem estar do seu aluno. Aprendemos e vivenciamos o respeito as diferenças e ao colega com todas as suas facilidades e dificuldades. è isso que pretendemos ter como base e levar para nossa formação acadêmica e profissional. Tivemos momentos muito ricos de aprendizado. Queremos transmitir isso aos colegas para que todos possam refletir sobre a sua atuação com seus alunos em qualquer ramos na educação física.

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