CONCEPÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
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Nesta perspectiva, o presente estudo tem como objetivo evidenciar a importância do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na formação de professores de iniciação à docência, na formação continuada dos supervisores e as contribuções favoráveis ao desenvolvimento das aprendizagens. Por meio da vivência nos subprojetos de Biologia, como bolsista ID, e no de Física como supervisora, as experiências proporcionaram maior aporte de conhecimentos diante das ações contempladas, orientações, estudos de referênciais teóricos e auxílio da literatura científica. Os desafios que encontramos no decorrer do exercício das atividades são suportes que nos ajudam a reflitir e a buscar estratégias inovadoras que fortalecem nossa atuação enquanto docente. Assim, o PIBID proporcionou amplas oportunidades que edificaram minhas concepções quanto ao exercício da prática de ensino e contribuiu positivamente na minha formação. 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