LETRAMENTO LITERÁRIO: UMA PROPOSTA COM A SEQUÊNCIA BÁSICA ENVOLVENDO "A MAIOR FLOR DO MUNDO";
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Especificamente objetivamos analisar as teorias que circulam sobre a prática de leitura literária na escola, depois descrever passo a passo um plano que aborde a SB prioritariamente e, por último, entender o potencial da obra trabalhada no letramento literário em sala de aula. Para a fundamentação bibliográfica nos apoiamos fundamentalmente em Cosson (2014), Colomer (2007), Dalvi, Rezende e Faleiros (2013. Por fim, podemos pontuar parcialmente como resultado: a leitura literária promovida em sala de aula, mediada e planejada numa sequência básica, pode proporcionar aos alunos o contato amplo com a obra literária e ser promotora do letramento literário." 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