AS DIFICULDADES DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM A SÍNDROME DE DUBOWITZ
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Objetivando o fazer refletir a respeito desta inclusão, já que ainda encontramos alguns entraves para que a lei seja cumprida, conscientizar os educadores para que tenham um conhecimento prévio ao ato de incluir para assim facilitar o trabalho e desenvolver o entendimento de como se dá o ensino e a aprendizagem das crianças com a síndrome de Dubowitz, e assim mostrar que criança com a citada síndrome tem múltiplas inteligências e grande potencial, para tanto, faz necessário trabalhos multidisciplinar entre educadores, educando, família e escola, buscando aperfeiçoar suas técnicas e métodos de ensino e aprendizagem. Para o desenvolvimento deste artigo foram feitas pesquisas bibliográficas utilizando artigos nas áreas de medicina, em documentos oficiais do Governo a exemplo da LDB, e em livros de inclusão escolar. 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