No presente artigo discutimos as possibilidades de introdução do software RPG MAKER VX ACE nas aulas de História. Para tal, utilizaremos como referência as experiências como aluno integrante do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID cota 2015/2016, tendo como suporte teórico o construcionismo na educação desenvolvido por PAPERT (1994) . Através do desenvolvimento deste projeto foi possível verificar os benefícios de sua aplicação bem como as dificuldades e obstáculos decorrentes desta prática enquanto se desenvolvia a proposta de atividades previstas em uma turma do 9° ano na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Raul Córdula, na cidade de Campina Grande – Paraíba.