Meu foco neste texto, é o debate em curso sobre a profissionalização aligeirada do professor. Meu primeiro movimento foi identificar o fetiche que se criou sobre esse tema da profissionalização, como condição para a qualidade da educação e o resgate da imagem do educador na sociedade. Analisando o Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), percebemos que ele traz como foco central a profissionalização, porém não dá condições para que este profissional possa se profissionalizar com qualidade. A formação que este educador recebe é quase sempre dissociada da realidade e não forma para o acolhimento, tanto necessário aos professores de escola pública que vão se relacionar com tamanha diversidade no ambiente escolar. Na sociedade em que vivemos, tudo é absorvido pelo mercado. O sucesso é algo que vem associado ao dinheiro, a ostentação, ao bem-estar. Neste contexto, como situar o professor? Baixa remuneração e desmotivado pelas políticas educacionais que não dão o devido valor a este profissional.