Neste artigo tratamos do ensino da Educação Física escolar na infância, ancorado ao projeto de extensão universitário no Núcleo de Educação da Infância (NEI), Colégio de Aplicação (CAp) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com objetivo de apresentar a contextualização histórica do Parkour - prática corporal de aventura - como conteúdo da oficina de movimento, e a relação: Le Parkour e Cultura de Movimento: uma concepção de corpo, cultura e natureza. Para isso desenvolvemos a oficina de movimento, ressaltando esta vivência no ensino fundamental I e na educação infantil como processo na formação humana.