Artigo Anais do IX ENID & VII ENFOPROF / UEPB

ANAIS de Evento

ISSN: 2318-7379

A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DO/A FUTURO/A PROFESSOR/A: RELATO DE EXPERIÊNCIA

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Publicado em 11 de abril de 2024

Resumo

O seguinte relato vem abordar a experiencia desenvolvida através do programa residência pedagógica implementado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior - CAPES para os alunos em nível de graduação licenciatura, através da participação ativa em uma sala de aula juntamente com a professora preceptora do programa foi possível acompanhar uma turma de 1º ano fundamental em uma escola do município de Campina Grande-PB, ver o desenvolvimento deles, participar das atividades de planejamento semanal com a professora, eventos da escola e também poder atuar como mediadoras na turma. Desta forma não ficando apenas como agente observador, mais também participante na formação das crianças matriculadas nesta turma.

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