Artigo Anais do 8° Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa

ANAIS de Evento

ISSN: 2237-0129

A APRENDIZAGEM DA FOTOSSÍNTESE FUNDAMENTADA NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Publicado em 10 de janeiro de 2024

Resumo

Este trabalho faz parte de uma pesquisa de tese de doutorado em andamento, com a proposta de realização de uma sequência de atividades experimentais sobre fotossíntese, fundamentadas na Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS), a serem aplicadas nos Anos Finais do Ensino Fundamental. O trabalho de pesquisa será realizado em uma escola da rede privada, localizada na cidade de Londrina, Paraná, e terá como objetivo responder ao seguinte questionamento: como pode ser construída a aprendizagem de conceitos científicos sobre a fotossíntese, embasados na Teoria da Aprendizagem Significativa, por meio de atividades experimentais conjugadas a práticas investigativas?

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