EXPERIÊNCIAS DE ENSINO NO (PET) PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL: NOVAS SENSIBILIDADES PARA PENSAR OS CONTEÚDOS EM HISTÓRIA
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Para isso, foram feitas debates coletivos, problematizando os direcionamentos, absorvendo as novas perspectivas, rompendo com paradigmas, dimensionando as competências e habilidades e acima de tudo: como transmitir estes novos aspectos da educação? \tPara esta inquietação coletiva, o grupo propôs a realização de uma atividade intitulada: “Oficina ENEM: novas sensibilidades para pensar o ensino de História”, em que concatenamos a pesquisa realizada nos PCN’s e nas Matrizes de Referência das Ciências Humanas e suas Tecnologias; produzimos os Cadernos Didáticos, que auxiliaria no exercício da escrita para estas novas perspectivas de ensino; além de servir para os pré-vestibulandos como material de acesso para futuros estudos. \tAliado todos estes aspectos, condicionamos nossos esforços para a realização desta atividade nas escolas públicas de Campina Grande. 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