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PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA NOS ANAIS DO ENEM E SIPEM

SUELEM PESSOA FIGUEIREDO

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem sido um foco crescente de investigação em diversas áreas do conhecimento, incluindo a educação e, mais especificamente, o Ensino da Matemática. Nesse sentido, o presente estudo tem como objetivo investigar o cenário das pesquisas sobre o TEA na área da Matemática, com foco nas produções acadêmicas apresentadas nos anais do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM) e do Seminário Int[...]

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A ALQUIMIA DAS ESSÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOS PROCESSOS ORGÂNICOS NA FABRICAÇÃO DE PERFUME EM : PERFUME A ESSÊNCIA DE UM ASSASSINO

ERICA ROSA DE JESUS

Neste artigo, analiso o livro "Perfume: A Essência de um Assassino", de Patrick Süskind, com foco nos processos orgânicos envolvidos na fabricação de perfumes. O romance, que narra a história de Jean-Baptiste Grenouille, um perfumista talentoso e assassino, oferece um pano de fundo rico para explorar as técnicas e os ingredientes naturais utilizados na criação de fragrâncias. Através da análise, destaco como Süskind descreve detalhad[...]

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE DO PRODUTO EDUCACIONAL SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

ELISANGELA SILVA DA COSTA

O presente trabalho consistiu na análise do Produto Educacional intitulado "Guia de Atividades Integradas para Cursos Técnicos sob a abordagem da Pedagogia Histórico-Crítica", que foi desenvolvido a partir da dissertação do programa de mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, intitulada "Práticas Pedagógicas Docentes no Âmbito do Curso Técnico em Secretariado Integrado ao Ensino Médio do Campus Boa Vista/IFRR". O o[...]

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UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO LIVRO DIDÁTICO: O LUGAR DE FALA DA MULHER INDÍGENA NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS INDÍGENAS

RAQUEL CELIA SILVA DE VASCONCELOS

O objetivo desta pesquisa é fazer uma análise discursiva dos livros didáticos da coleção Buriti adotado na escola indígena tapeba, identificando o lugar de fala da mulher indígena na constituição da educação das crianças indígenas. Trata-se de uma análise discursiva de dois livros didáticos do 1º ano, da coleção Mais História e da Mais Interdisciplinar: ciências, história e geografia. Como metodologia, foi escolhida a pesquis[...]

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POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL

GLEIGA SANDOGAS SOUSA CAVALCANTE

Nas últimas décadas do século XX, concomitante com as reformas educacionais, vários estudos destacam a formação e a profissionalização docente como primordiais para a melhoria da qualidade de ensino. Isso, entretanto, implica gestão, ações e políticas a serem discutidas com professores, alunos e sociedade em geral. Diante deste fato é elementar que políticas públicas sejam implementadas para a formação de professores. Seguindo ne[...]

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CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DAS PERSPECTIVAS DE GRADUANDOS EM PEDAGOGIA DA UNEB ACERCA DA SUA FUTURA ATUAÇÃO PROFISSIONAL

BEATRIZ AGUIAR ARAÚJO DOS SANTOS

Os meios educacionais além de garantirem a difusão dos saberes produzidos pela humanidade em seu percurso histórico também objetivam o desenvolvimento integral dos sujeitos ao contemplar os aspectos cognitivos, emocionais, físicos, morais e éticos, considerando habilidades e potencialidades individuais e coletivas. Para tanto, ao compreender a importância do papel da educação no âmbito social julga-se indispensável à garantia de estru[...]

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SERVIÇO SOCIAL NO PROGRAMA BUSCA ATIVA ESCOLAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO MIGUEL DOS CAMPOS, ALAGOAS

KARLA GABRIELA FERNANDES DA SILVA

Este escrito discute a atuação do Serviço Social no programa Busca Ativa Escolar através da análise constitutiva e estrutural dessa política pública e a experiência vivenciada pelo sistema municipal de educação do município alagoano de São Miguel dos Campos. Para tanto, a investigação se ampara teoricamente na interlocução entre os documentos oficiais publicados pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e o debate a[...]

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