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O ENSINO DE FILOSOFIA E AS LEIS Nº 10.639/2003 E 11.645/2011: UMA ANÁLISE DO REFERENCIAL CURRICULAR DO ESTADO DO PARANÁ

ANA CLARA ALVES DE FREITAS

Este estudo analisa o Referencial Curricular do Estado do Paraná com foco na disciplina de Filosofia, à luz das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que alteram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394/1996, tornando obrigatórias as temáticas afro-brasileiras e indígenas nas redes de ensino básico brasileiras. Parte-se da hipótese de que essas leis, conquistadas pelas articulações dos movimentos negro e indí[...]

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A MULTIPLICIDADE DE ESTÁGIOS NA LICENCIATURA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS VIVENCIADAS NOS ESTÁGIOS OBRIGATÓRIOS

MÍSIA MAYARA DA SILVA OLIVEIRA

Este relato tem como propósito compartilhar as experiências vivenciadas ao longo dos Estágios Supervisionados Obrigatórios, realizados durante a graduação em História/Licenciatura, bem como as suas dissimilaridades e igualdades. Sendo assim, este relato dialoga com as contribuições de autores como Pimenta e Lima (2012) e Schön (2000), que discutem o estágio e a prática docente como um espaço de formação do professor reflexivo. Alé[...]

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DESAFIOS DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO 2º ANO DO FUNDAMENTAL, A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA PIBID EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMETÁ-PA.

IDARLEI CARVALHO DA SILVA

Este estudo investiga os desafios da leitura e escrita enfrentados por alunos do 2º ano do ensino fundamental em uma escola pública de Cametá-Pá, analisando como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) pode contribuir para superá-los. A pesquisa considera a psicogênese da língua escrita (FERREIRO; TEBEROSKY) e a formação docente (GATTI; PIMENTA), além das contribuições de (Piaget e Vygotsk) como referenc[...]

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DIAGNÓSTICO SOCIOAMBIENTAL DOS ALAGAMENTOS E ENCHENTES EM REALENGO (RJ): UMA ANÁLISE CRÍTICA COM O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS

CHEYENNE ALMEIDA DE SÁ.

Este trabalho apresenta uma análise socioambiental sobre os alagamentos recorrentes no bairro de Realengo (RJ), com o uso de ferramentas digitais acessíveis como o Google Earth e Street View. Partindo da análise de reportagens, dados oficiais, fotos e imagens georreferenciadas, buscou-se compreender os principais fatores que contribuem para esses fenômenos, com atenção especial à carência de infraestrutura urbana, à vulnerabilidade socio[...]

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A ESCRITA REFLEXIVA COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO E PROTAGONISMO ESTUDANTIL NO CONTEXTO DO PIBID: UMA ANÁLISE DOS DIÁRIOS DE BORDO NO CLUBE DE CIÊNCIAS DO COLÉGIO RIO TOCANTINS, MARABÁ-PA

JUSCELINO DOS PASSOS DE OLIVEIRA JUNIOR

Este trabalho consiste num relato de experiência cujo objetivo foi analisar os Diários de bordo confeccionados por alunos do Ensino Fundamental que integram o Clube de Ciências do Colégio Rio Tocantins, em Marabá-PA. A pesquisa faz parte de ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais. Este estudo adota abordagem qualitativa, baseando-se na análise de conteúd[...]

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