Resultados de Pesquisa | Realize Editora

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SISTEMA DE GESTÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE SE O Q-ACADÊMICO DO INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA ATENDE AS NECESSIDADES DOS CURSOS DA MODALIDADE EAD

GILMARA BATISTA DE SOUZA

O cenário atual tornou-se um mundo informatizado, onde todos os processos administrativos, entre outros passaram a utilizar softwares que tem por finalidade agilizar, armazenar e proteger informações de uma empresa, governos e instituições de ensino pública e privada. A presente pesquisa justifica pela necessidade de conhecer se o sistema de gestão escolar Q-Acadêmico atende as necessidades em relação ao armazenamento e interação entr[...]

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TEOREMA DE PITÁGORAS: UMA ANÁLISE DOS RECORTES HISTÓRICOS APRESENTADOS NOS LIVROS DIDÁTICOS

ROBERTTA MAYOLLINNY GONÇALVES DE ARRUDA MEDEIROS

A pesquisa em pauta visa analisar se os Livros Textos, aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PLND), fazem algum tipo de incursão histórica ao apresentar o Teorema de Pitágoras e de que maneira esse recorte é tratado com vistas a favorecer a aprendizagem significativa na perspectiva ausubeliana. Discute-se a centralização exagerada dos Livros Textos como único recurso didático e em contrapartida aponta-se para a necessidade [...]

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TRABALHANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS RELATOS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM MEIOS DIGITAIS COM JOVENS E ADULTOS

RAFAELA DA SILVA LOPES

O presente trabalho é parte de uma pesquisa, acerca do acesso à práticas digitais na educação de jovens e adultos (EJA), realizada em uma escola da rede pública municipal da cidade de Itiúba, município brasileiro do estado da Bahia, que desenvolveu aulas mediadas por tecnologias e mídias digitais, através de um projeto voluntário. Esse estudo tem como objetivo identificar a incidências de objetos de aprendizagem digitais, onde será a[...]

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UMA ANÁLISE ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DO AUDIOVISUAL COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA PÚBLICA DE PARNAÍBA-PI

LETÍCIA NASCIMENTO CARDOZO

A população brasileira é composta por uma miscigenação de povos e culturas indígenas, africanas e europeias. A relação dos africanos com o Brasil começou no início do século XVI, quando os negros foram trazidos como escravos e foi marcada por inúmeras desigualdades, já que os negros eram vistos como mercadoria, tendo sua condição de ser humano ignorada. Devido a esse processo de construção cultural marcado pela desigualdade socia[...]

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UMA ANÁLISE ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DO AUDIOVISUAL COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA PÚBLICA DE PARNAÍBA-PI

JULIANA FERREIRA DE OLIVEIRA

A população brasileira é composta por uma miscigenação de povos e culturas indígenas, africanas e europeias. A relação dos africanos com o Brasil começou no início do século XVI, quando os negros foram trazidos como escravos e foi marcada por inúmeras desigualdades, já que os negros eram vistos como mercadoria, tendo sua condição de ser humano ignorada. Devido a esse processo de construção cultural marcado pela desigualdade socia[...]

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