O presente trabalho tem como objetivo analisar os dados do SARESP – Sistema de Avalição de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – referentes ao 9° ano do Ensino Fundamental de quatro escolas públicas de Franca/SP, nos anos de 2019, 2021 e 2022, a fim de contemplar o período anterior, durante - quando o ensino ocorreu de forma remota - e, posterior à pandemia, momento em que se efetivou a completa volta do ensino ao presencial nas [...]