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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES SOBRE PROJETO DE VIDA (PV): UMA ANÁLISE COM USO DO SOFTWARE IRAMUTEQ

DIANA ARAUJO DE SOUSA

O objetivo deste trabalho foi delinear as representações sociais de estudantes de uma escola pública sobre a disciplina Projeto de Vida (PV) baseado na Teoria de Representações Sociais de Serge Moscovici (1970). O delineamento se deu por meio da relação entre os núcleos centrais extraídos das falas dos estudantes e os pilares da disciplina: Excelência acadêmica, Formação para a vida e Competências para o século XXI. A pesquisa foi [...]

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DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR EM DEBATE: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO PROGRAMA CONEXÃO UNIVERSITÁRIA, NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVASSOURAS , NO MUNICÍPIO DE SAQUAREMA/RJ

ROSANA GILDO VIEIRA

A democratização do acesso ao ensino superior é um dos grandes desafios da educação brasileira. Neste contexto, este estudo realiza uma análise crítica do Programa Conexão Universitária, política pública do município de Saquarema/RJ, investigando seu impacto na inclusão social, na formação de professores e no desenvolvimento regional, com foco no curso de Pedagogia da Univassouras, campus Saquarema. Com base em uma metodologia qual[...]

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APLICAÇÃO DA SEGUNDA LEI DE NEWTON NO ENSINO DE FÍSICA: UMA ANÁLISE PRÁTICA A PARTIR DA LUTA DE TAEKWONDO NA ESCOLA LUIZ AUGUSTO

EDSON DA SILVA BRITO

O presente trabalho foi realizado pelos discentes do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Alagoas – IFAL/ Campus Piranhas, que participam do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. O objetivo principal foi aplicar conceitos de Física na Escola Luiz Augusto, localizada no alto sertão alagoano, com foco na Segunda Lei de Newton. A aplicação do conceito foi realizada por meio de um exemplo pr�[...]

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A RAIZ DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM A HORA DA ESTRELA: UMA ANÁLISE DO ROMANCE DE CLARICE LISPECTOR SOB A LUZ DA SOCIOLINGUÍSTICA

GABRIELLE TEIXEIRA

O artigo tem como objeto central a obra A Hora da Estrela, de Clarice Lispector (1998), com análise sob a perspectiva do preconceito linguístico, para isso desenvolve-se na problemática, que visa responder como a obra A Hora da Estrela revela a natureza do preconceito linguístico e como ela pode ser trabalhada em sala de aula para combatê-lo. Dessa maneira, objetiva-se analisar o preconceito linguístico revelado no romance, além de, sugeri[...]

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O USO DE JOGOS MATEMÁTICOS CONFECCIONADOS COM MATERIAIS RECICLADOS: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE APRENDIZAGEM LÚDICA E SUSTENTABILIDADE

MARCOS DA SILVA FERREIRA

Um dos desafios enfrentados pelos professores no ensino da matemática é a faltas de estimulo aos estudantes, especialmente quando os conteúdos são apresentados de forma descontextualizada e excessivamente teórica. Bianchini et al (2010) aponta que existem escolas onde é priorizado o uso do quadro criando um ambiente desestimulador cuja consequencia é uma aprendizagem comprometida. E segundo Alves et al (2019) a utilização de jogos em sal[...]

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ESTUDANTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NOS INSTITUTOS FEDERAIS: UMA ANÁLISE TEÓRICA E NORMATIVA

COSME PEREIRA DA SILVA FILHO

O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica que interfere na capacidade de concentração, atenção e controle de impulsos. Quando se trata da integração de alunos com TDAH nos Institutos Federais, é crucial considerar tanto os aspectos teóricos quanto as diretrizes normativas que regem o funcionamento dos institutos. Teoricamente, é essencial compreender as características do TDAH e suas[...]

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