RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM LÍNGUA PORTUGUESA/LITERATURA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TRILHAS DIALÓGICAS PARA FORMAÇÃO DOCENTE
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O desenho da formação docente prioriza a autonomia e o protagonismo dos residentes na elaboração de projetos de intervenção, intitulados PAPE- Planos de Ação Pedagógica, com foco em metodologias ativas. Neste trabalho, será apresentada a etapa do planejamento pedagógico para a etapa de regência nas escolas parceiras do PRP. Quanto à metodologia, adota-se a pesquisa-ação, considerando-se avaliação diagnóstica de demandas de aprendizagem de discentes da Educação Básica, elaboração do PAPE, imersão e regência de aulas/oficinas pedagógicas nas escolas. Os resultados apontam para a consolidação da identidade docente dos residentes, em conexão com proposta de formação ancorada no dialogismo e na pedagogia do diálogo como eixos norteadores." 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