A neuropsicopedagogia é uma ciência nova no Brasil, mas muito eficiente quando se trata do conhecer o cérebro humano e os diversos fatores que influenciam em um dos processos mais importantes para a vida humana: à aprendizagem. Em sua abordagem clínica o neuropsicopedagogo realiza avaliação e intervenções, buscando o desenvolvimento das funções cognitivas do cérebro. Tendo em vista os déficits neurológicos causados pelo transtorno do espectro autista no cérebro que refletem no desenvolvimento escolar e social da criança TEA, buscou-se no presente estudo bibliográfico expor a necessidade desta ciência para o tratamento do paciente com TEA juntamente com uma equipe multidisciplinar, mostrando a importância da mesma para a conscientização da família, sociedade e escola em relação ao transtorno suas características, possíveis comorbidades etc. Para que através do conhecimento sobre o mesmo, consigam compreender o individuo, suas capacidades e limitações, para então conseguirmos um desenvolvimento pleno da aprendizagem, e do sujeito enquanto ser social.