INTERCULTURALIDADE EM 2D: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ESTUDO DA HISTÓRIA E CULTURA DO POVO KRIKATI
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A inclusão da História e Cultura indígena no currículo escolar, regulamentada pela Lei n.º 11.645/08, apresenta múltiplas facetas, que envolve a regionalidade e multiculturalidade, apresentada pelo educador uma reflexão sobre as possibilidades pedagógicas desses conteúdos em sala de aula. Nesse contexto, o professor precisa criar estratégias para produzir material didático que atenda a essa demanda bibliográfica limitada. O objetivo desse trabalho é pesquisar a história e cultura do povo Krikati do Maranhão e, a partir dessas informações, orientar os alunos na construção de jogos didáticos no PowerPoint. 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