A UTILIZAÇÃO DE MAPAS LOCAIS E O RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: OS ALUNOS DO 7 º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL OLIMPÍADAS RIO 2016, NO COMPLEXO DA MARÉ - RJ (2016-2023)
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Nesse sentido, o objetivo geral da dissertação é realizar considerações iniciais sobre o Raciocínio Geográfico presente em uma atividade com os alunos(as) de Geografia do 7º ano da escola Municipal Ginásio Olimpíadas Rio 2016, a partir da utilização de mapas locais da Maré. Desta maneira trabalhando no esforço de fomentar um debate sobre como ocorre a prática docente em Geografia, considerando as variantes territoriais dentro de uma escola associada ao projeto do Ginásio Carioca, voltado a educação integral, e as questões particulares no tocante a escola está inserida numa grande periferia urbana em umas das principais cidades do país. Desta forma, direcionado a uma experiência prática que desenvolva o raciocínio Geográfico dos alunos do 7 º ano. Isto posto, o presente trabalho apresenta as considerações iniciais da referente pesquisa, contextualizando, informado a respeito dos caminhos trilhados e possíveis resultados." 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