Artigo Anais I CINTEDI

ANAIS de Evento

ISSN: 2359-2915

O USO DE SMARTPHONE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTUDO DE CASO.

Palavra-chaves: ENSINO, CIÊNCIAS, SMARTPHONE Comunicação Oral (CO) TDICS, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL
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Publicado em 02 de dezembro de 2014

Resumo

É cada vez mais comum o uso de celulares do tipo smartphone pelos adolescentes estudantes em nosso País. Com a experiência de anos em sala de aula, buscamos uma maneira de utilizar estes smartphones como ferramenta para o ensino de ciências. Relacionando o conteúdo de tabela periódica ministrados em sala de aula, com um aplicativo gratuito para celular disponível, o XeNUBi. Aplicamos o uso desta tecnologia em uma turma do Curso Técnico Integrado do Instituto Federal de Educação do Rio Grande do Norte, Campus Nova Cruz (IFRN – NC) e observando uma melhora significativa na participação e aprendizagem destes alunos.

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