Na atualidade podemos perceber como o uso da ciência tem contribuído para melhorar a vida da sociedade e do planeta, com isso, voltamos para o ensino de ciências da natureza, mais especificamente no ensino médio. Seguindo esse pensamento, colocamos em contexto a bioalfabetização e sua importância na formação de cidadãos críticos e antenados com os problemas da sociedade, sendo capazes de utilizar os conhecimentos advindos da ciência na sua vida diária. Desse modo, a bioalfabetização entra como facilitadora no contexto de ensino-aprendizagem e na melhoria na formação de alunos mais conscientes e reflexivos. Este trabalho tem como objetivo refletir como a bioalfabetização e a aprendizagem significativa de Biologia no Ensino Médio.
