POR UMA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA QUEER NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROBLEMATIZANDO OS DISCURSOS POLÍTICOS ACERCA DA PROIBIÇÃO DO USO DE LINGUAGEM NÃO-BINÁRIA NO BRASIL
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A ANÁLISE VISA COMPREENDER COMO SE DÁ A COMPOSIÇÃO DESSES DISCURSOS, OBSERVANDO AS POSIÇÕES SÓCIO-HISTÓRICAS E IDEOLÓGICAS OCUPADAS PELOS SUJEITOS ENUNCIADORES. INVESTIGANDO AS FDS SELECIONADAS, CONSTATAMOS QUE OS SUJEITOS SE PAUTAM NA PRESERVAÇÃO DO PORTUGUÊS PADRÃO E NOS VALORES TRADICIONAIS DA FAMÍLIA. NISSO, UMA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA QUEER SE MOSTRA EMERGENTE NA FORMAÇÃO INTELECTUAL E CRÍTICA DO ALUNO, VISANDO O EXERCÍCIO DA CIDADANIA DESTES." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET 03 - As Novas Tecnologias de Poder no Combate às Dissidências: se fere nossa existência, seremos resistência!" 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