Este trabalho trata dos resultados obtidos pelo subprojeto “Aventuras da Emília no Reino das Palavras”, interligado ao projeto “Estação da Leitura: Pesquisa Experimental/No Reino da Imaginação: Experimentos com Literatura Infanto-Juvenil” desenvolvido no Centro de Estudos da Leitura - CEL/UESB, Campus de Jequié. Tem como objetivo, além de promover conhecimento sobre a obra lobateana, perceber a receptividade de leitura e da metodologia de trabalho aplicados no experimento desenvolvido com crianças do ensino fundamental I, de uma escola pública de Jequié/BA. Sobre a metodologia utilizamos o método experimental, observamos a recepção dos alunos diante das mais variadas formas de leitura do texto literário e foi registrado cada detalhe, perguntas, posicionamentos, sugestões, etc. Tudo, no intuito de aperfeiçoar a nossa prática.