O ARTIGO TRATA-SE DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ENQUANTO ASSISTENTE SOCIAL EM UMA ESCOLA QUE INTEGRA A REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JOÃO PESSOA- PARAÍBA. POSSUI O OBJETIVO DE REFLETIR SOBRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS AULAS REMOTAS A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. A PESQUISA POSSUI ABORDAGEM QUALITATIVA DO TIPO ESTUDO DE CASO, COMO PROCEDIMENTO FOI UTILIZADO O QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO COM UMA AMOSTRA DE 16 ALUNOS QUE INTEGRAM AS TURMAS DOS 7º ANOS A 9º ANOS. PERCEBEMOS QUE OS DESAFIOS VÃO DESDE FATORES INTRAESCOLARES A EXTRAESCOLARES, A EXEMPLO DE FALTA DE ACESSO A INTERNET, COMO TAMBÉM CONCENTRAÇÃO PARA AS AULAS REMOTAS.