O OBJETIVO DESTE TRABALHO CONSISTIU EM REALIZAR UM PANORAMA SOBRE COMO A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA (DC) ESTÁ PRESENTE NOS CURSOS DE QUÍMICA LICENCIATURA DO ESTADO DO PARANÁ. A PESQUISA É QUALITATIVA DESCRITIVA E EXPLORATÓRIA E O INSTRUMENTO DE COLETADA DE DADOS FOI UM QUESTIONÁRIO ONLINE, QUE CONTOU COM A PARTICIPAÇÃO DE 42 DOCENTES, DISTRIBUÍDOS EM DIFERENTES CIDADES DO ESTADO DO PARANÁ. OS DADOS INDICARAM QUE A DC ESTÁ PRESENTE EM DIFERENTES DISCIPLINAS DA FORMAÇÃO INICIAL E EM DIFERENTES MODALIDADES DA PRÁTICA DOCENTE. ASSIM, A DC TEM SIDO USADA POR PROFESSORES NÃO SÓ DA ÁREA DO ENSINO DA QUÍMICA, MAIS TAMBÉM POR PROFESSORES DAS DEMAIS ÁREAS DO CONHECIMENTO, E ESSE FATOR PODE CONTRIBUIR CADA VEZ MAIS PARA ROMPER VISÕES SIMPLISTAS SOBRE A PRÓPRIA FORMAÇÃO E DA CIÊNCIA.