A MOBILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE PROFESSORES DE FÍSICA A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA
SILVA, Boniek Venceslau Da Cruz. A mobilização do conhecimento pedagógico do conteúdo de professores de física a partir da construção de sequências didáticas sobre a natureza da ciência. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76623>. Acesso em: 22/11/2024 00:29